周恩來：《我的修養要則》

　　1943年3月18日，周恩來寫下的手稿《我的修養要則》。這是周恩來在整風期間寫下的關於加強黨性修養的珍貴文獻。請介紹一下這件檔案形成的背景。

　　為了統一全黨的思想，加強抗戰的力量，從1941年5月開始，中國共產黨開始進行了整風學習。周恩來作為南方局書記，帶頭認真學習，深入思考。1943年3月18日，是周恩來農歷45歲生日。這一天，南方局的同事為他准備了茶點祝壽，但他並沒有出席，而是在自己的辦公室，經過深思熟慮，寫下了這篇令后世敬仰的《我的修養要則》，對自己提出更嚴格的要求。

　　這件檔案，一共7條，192個字。第一條是“加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。”

　　這對我們今天加強個人修養也有參考價值。周恩來把學習放在第一條，可見學習對個人成長很重要。而且他還提出了學習的注意之點，那就是“抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。”現實當中，有的人學習抓不住中心，抓不住重點，過於龐雜，因此很難出大成就。

　　第二條是“努力工作，要有計劃、有重點、有條理。”

　　抗戰期間，周恩來好長時間在重慶搞統一戰線工作，事務非常多，面對的各方面的人很復雜。工作可以說是不勝其繁。這“三個有”，就是周恩來處理繁雜事務的切身體會。這“三個有”，對今天的人們如何干好工作很有借鑒意義，特別是“有重點”。現實生活中，有的人無事忙，一天到晚不閑著，但眉毛胡子一把抓，結果，無關緊要的小事、瑣事、無謂的事干了不少，大事、要事、必干的事反而沒干或干不好，所以忙碌一生，一事無成。因此，干事一定要有重點，分清輕重緩急，用主要精力干重要的事。

　　第三條是“習作合一，要注意時間、空間和條件，使之配合適當，要注意檢討和整理，要有發現和創造。”

　　習作合一，就是說學的和做的要一致，理論和實踐相結合。他說的“要有發現和創造”，非常重要。周恩來在抗戰期間的統一戰線工作中，就有一些發現和創造，擴大了抗日統一戰線。所以，這也可以說是他的經驗之談。今天，我們無論在學習中還是在實踐中，也都要善於發現問題、發現經驗，創造出新的想法和做法來，這才能使我們個人和事業都有所進步。

　　第四條是“要與自己的、他人的一切不正確的思想意識作原則上堅決的斗爭。”

　　這實際上是要作批評和自我批評。周恩來在抗日統一戰線工作中，對不利於統一戰線的人和事，都堅持原則，作了堅決的斗爭。在黨內，他自己也做過不少的自我批評。周恩來提出的這一條，在今天，無論對工作、對事業，還是對個人的成長，都是有好處、有幫助的。我們不能忌諱這一點，回避這一點。當然，無論是批評還是自我批評，都應該是善意的、中肯的。

　　第五條是“適當地發揚自己的長處，具體地糾正自己的短處。”

　　這就是堅持真理，修正錯誤。從抗日戰爭以及黨的全部歷程看，中國共產黨從來是不斷地堅持真理、修正錯誤的，因而才能不斷地克服一個又一個困難，最終取得勝利。

　　第六條是“永遠不與群眾脫離，向群眾學習，並幫助他們。過集體生活，注意調研，遵守紀律。”

　　這就是堅持群眾路線，向群眾學習，向實踐學習。在我們黨的歷史上，一直都注意發動和依靠群眾，注意總結戰爭中的實踐經驗，這才不斷地壯大了自己的力量。另外，對個人來說，也隻有向群眾、向實踐學習，才能不斷地增益自己、擴展自己，不把自己局限在自我中，局限在書本裡。

　　第七條是“健全自己的身體，保持合理的規律生活，這是自我修養的物質基礎。”

　　這是要有張有弛，處理好工作、學習與鍛煉身體的關系，使身體保持健康，身體健康才能更好地工作。

　　檔案末尾的落款是“一九四三，三 一八，於紅岩。”讓我們想到了“愛國、奮斗、團結、奉獻”的“紅岩精神”，它同紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神等一樣，都是中國共產黨在創建新中國的征程中形成的。

　　《我的修養要則》字裡行間體現了周恩來作為一名共產黨人自我要求的“嚴”和“實”。老一輩在創建新中國的過程中，堅持了“嚴”和“實”，今天，我們實現中華民族偉大復興的中國夢，仍然要堅持“嚴”和“實”。