从家庭和时代背景看毛泽东周恩来的性格特征

　　　从早期熏陶看毛泽东、周恩来的文化特质

　　[摘要]毛泽东、周恩来诞生于半殖民地半封建社会的旧中国，从小就面临沉重的历史、社会和家庭难题，他们在家乡受到的早期教育，特有的社会、家庭、文化影响和环境熏陶，在其成长历程中具有不可低估的作用，从而使他们形成了较为相同的文化特质，即：强烈的爱国心和责任感；不懈进取的奋斗意识和不屈不挠的奋斗精神；超乎寻常的求知欲，善于慎思明辨；脚踏实地的求实作风和不因循守旧的创新意识；大公无私、纯朴善良、爱憎分明的性格。这些文化特质，为日后他们的成长道路，准备了良好的条件和丰富的元素，打下了坚实的基础。

　　[关键词]毛泽东；周恩来；早期教育；文化特质；性格特征

　　在20世纪的世界政治舞台上，毛泽东、周恩来是值得深入研究的政治伟人。他们的思想甚至性格，都对中国历史的进程产生了巨大影响。那么，这两位伟人在文化性格上，到底有些什么特点呢？本文试图从早年他们在家乡所受熏陶的角度，来探讨他们共同的文化特质。

　　一、毛泽东、周恩来诞生的时代和家庭背景

　　（一）毛泽东、周恩来诞生在一个半殖民地半封建的中国。1893年毛泽东诞生于湖南湘潭，1898年周恩来晚毛泽东5年诞生于江苏淮安。在19世纪90年代前后，中国处于内忧外患的困局之中。自1840年鸦片战争以来，帝国主义的坚船利炮打开了腐败的清王朝的大门，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，人民灾难深重。毛泽东诞生后的第三年--1895年，清政府与日本签订了丧权辱国的《马关条约》，把中国的辽东半岛、台湾、澎湖列岛割让给日本；并且增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；赔款白银二亿两，要求中国七年内付清；规定日本可在中国任意设厂。周恩来诞生的前半年--1897年11月，德国强占中国的胶州湾，中国社会的半殖民地化进一步加深。随后的1898年，中国发生了试图改变封建旧体制的戊戌变法。但正是这个时候，帝国主义对中国的侵略更加变本加厉。而清政府更加腐败无能、丧权辱国，与帝国主义者签订了一个个不平等的条约，偌大的中国成了任人宰割的羔羊。倾巢之下，岂有完卵。毛泽东、周恩来出生的时代就是这样一种社会背景。他们以后所具有的爱国意识和民族自尊心，就是在这种背景下产生的。

　　（二）毛泽东和周恩来的家人，都对他们的成长寄予厚望。毛泽东与周恩来，都是家里的长子。毛泽东的父母给孩子取名为“泽东”，字“咏芝”（后改“润之”），取“润泽东方”之意。周恩来的父母为其所取之名，有“恩自日边来”之意，这是一个寄予希望且富有诗意的名字。除学名“恩来”之外，周恩来还有一个字叫“翔宇”，小名叫“大鸾”。鸾，是一种与凤凰齐名的神鸟。传说，这种神鸟，象征着吉祥、幸福，它一出现，天下便太平安宁。毛泽东和周恩来所受的这样一种传承的家教，暗示着他们成年以后都有一种强烈的社会责任感。